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小学语文集体备课的有效性策略

         

摘要

<正>在小学语文教学中,教师备课环节非常重要。备课也是教师在展开教学之前所做的重要的前期准备。课堂教学的质量与教师备课的质量有着密切的关系。在传统的备课中,主要以单独备课为主。但是由于个体的时间、精力和能力都是非常有限的,因此,单独备课的效果并不是特别好。在新课程改革背景下,小学语文教师需要尝试采用集体备课的方式,有效提高备课的效率,进而不断地提高小学语文教学的质量。因而,探究小学语文集体备课的有效性策略是非常有必要的。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第35期|28-30|共3页
  • 作者

    陈慧琴;

  • 作者单位

    甘肃省定西市安定区北关小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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