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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探析

         

摘要

<正>小组合作学习模式作为现阶段应用于学科教学中的一种新教学手段,其实际应用效果十分可观,特别是初中数学教学,根据班级内学生整体数学学习水平,尊重学生个体差异,科学组建合作学习小组,充分发挥组员间优势互补作用,在合作学习过程中提升与发展个人的表达能力、组织能力,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第19期|140-141|共2页
  • 作者

    史建忠;

  • 作者单位

    甘肃省平凉市灵台县新集九年制学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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