初中道德与法治课堂融入心理健康教育策略研究

机译：浅谈初中语文课堂提问的问题分析与策略研究

机译：初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究

机译：单个学生的早期融入学术活动：分子生物学和结构生物学研究生教育的新颖课堂概念

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机译：幼儿教育与心理健康之间的相互作用：学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童

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机译：初中道德与法治课堂信息素养的培养

机译：道德决策和军事心理健康（决定士气和心理健康）。

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室

机译：中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂

机译：将主动学习经验融入课堂的方法