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信息技术背景下小学高年级作文教学设计分析

         

摘要

<正>在社会生产活动、人们生活中,信息技术获得了广泛发展。信息技术表现出信息展示的虚拟性、资源高速交互等优势。在小学高年级开展写作指导时,常发生学生行文内容不充实、文章论点不充分等问题,无法保障行文质量。新时期,借助信息技术,可以为学生提供丰富的写作素材,拓宽学生行文思路,使其形成完整的写作思路。

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