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初中数学教学存在的问题及改进措施分析

         

摘要

<正>数学是初中阶段最为重要的基础课程,是培养学生数学思维、增强学生数学应用意识、强化学生数学文化的重要学科,也是学生学好其他学科的重要基础。教师要重视初中数学教学,积极研究当前数学教学存在的问题,并在教学实践中,强化学生的主体地位,探索解决问题的方法,不断改革和创新课堂,这样才能提高课堂教学效率,打造高效数学课堂。在数学课堂中,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第23期|153-155|共3页
  • 作者

    孔令辉;

  • 作者单位

    甘肃省庆阳市宁县宁江初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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