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探究欣赏教学在初中美术教学中的运用

         

摘要

<正>从我国当前的发展现状来看,社会上综合型人才的缺口还是非常大的。这样的人才结构体现出我国的教育方向出现了一定的偏差,或者说教育改革还没有跟上时代的步伐。在传统的应试教育体制之下,成绩则是教学工作开展的唯一目标,所以学校所培养出来的人才也多是理论型的,相反这些人才并不具备足够的应用能力和综合素养。以初中美术课程教学为例,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第23期|118-119|共2页
  • 作者

    王红霞;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市武都区滨江学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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