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公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因

         

摘要

<正>教育公平是近些年教育学家一直都在思考的问题。发达国家已经针对幼儿教育公平出台了相关的政策,并且制定了相应的法律法规,从而保证每一个幼儿都有平等的学习机会。我国目前对于幼儿教育公平已经引起了社会的广泛重视,但是由于受农村各种客观因素的影响,导致农村教育发展整体呈现出一种弱势状态,还需要进一步提升。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第14期|47-47|共1页
  • 作者

    李娴娟;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市永登县通远镇临平希望小学附属幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

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