陶行知理念下的生态式区域建构

陈钰

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陶行知理念下的生态式区域建构

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＜正＞游戏是幼儿最喜爱的活动方式，对幼儿的发展具有重要的意义。根据陶行知先生提出的“生活教育”理念，应将幼儿园活动逐渐向“生活化”和“游戏化”方向发展，通过更为开放的区域游戏，使幼儿的自主性、合作性及创造力得到更好锻炼。一、回归自然的生态式区域环境对于城市的孩子来说，生长在高楼大厦环绕的遮蔽空间，自然空间逐渐被吞噬，孩子们难以感受到生机盎然的大自然，而创建有效的生态式区域游戏能够使幼儿与幼儿、幼儿与大自然展开平等、开放的对话。

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来源
《新课程》 |2022年第14期|13-13|共1页
作者
陈钰;
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作者单位

南通市春芽幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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