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解读分类讨论思想在高中数学解题中的应用

         

摘要

<正>数学思想是数学教育中的重点,能否掌握数学思想对于学生在数学领域的成长和未来发展有重要的影响。分类讨论思想是解决高中数学各类数列、函数题目时应用频率较高的一种数学思想,是学生解决数学问题的有力手段,应用分类讨论思想可以为高中生解决数学问题提供一些思路和帮助。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第4期|121-121|共1页
  • 作者

    杜佳星;

  • 作者单位

    甘肃省靖远县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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