首页> 中文期刊> 《新课程》 >中考改革后初中英语阅读教学策略的调整

中考改革后初中英语阅读教学策略的调整

         

摘要

<正>中考改革后,初中英语教学一改过往传统教育方式,更注重学生英语学习能力的培养。其中,阅读能力的培养需考量学生对所读文章细节内容的提炼及整体文章所述剧情梳理的现行水平,并凭借各种教学方法提高"提炼"及"梳理"的效率。现阶段,如何实现此类教学目标,已成为初中英语教师在课堂中侧重实现的重要教学任务。因此,本文对中考改革后初中英语阅读教学策略的调整进行分析,具有重要意义。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第2期|84-85|共2页
  • 作者

    苗承萍;

  • 作者单位

    兰州市第十九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号