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高中生物学教学及微课的利用对策

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摘要

＜正＞高中生物学教学改革，要求能够切实地融入核心素养理念，继而打造高效化的高中生物学课堂。作为高中生物学教师，在这样的背景下需要积极利用先进的教学策略，微课教学模式就是其中之一。由此探讨高中生物学微课教学模式的应用问题，是很有必要的。

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来源
《新课程》 |2022年第16期|118-119|共2页
作者
吴志江;
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作者单位

甘肃省平凉市泾川县玉都中学;

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正文语种 chi
中图分类生物;计算机化教学;
关键词

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