基于“艺术表现”素养提升的高中音乐教学措施分析

机译：面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究

机译：提升艺术体操的艺术素质：从高性能到学校实践的教学分析

机译：视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现↓视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现

机译：基于模拟实验的艺术设计实践教学与核心素养相结合的模式研究

机译：当今的学科素养教学内容知识（DLPCK）：对中，高中科学，社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索

机译：比较基于刺激等效性的教学和视频讲座以提高中学生的宗教素养

机译：改变中级考试规则的规定，以学习英语，法语，历史，天主教宗教研究，艺术，艺术/设计，音乐，实践哲学，纺织品设计，化学，家政，体育，中小学教学数学综合大学的相应等级，用于学习德语，英语，法语，历史，天主教宗教研究，艺术，教育学，哲学/实践哲学，西班牙语，化学，物理，体育，数学等在高中和综合学校中的教学职位，在帕德博恩大学的职业学院教学的德语，英语，新教宗教研究，法语，天主教宗教研究，艺术，西班牙语，化学，物理，体育，数学学科的研究：自2008年11月10日起

机译：使用1988年国家教育纵向研究中的高中预测因子和高等教育成果来解读12年级学生的NaEp数学表现（NELs：88）。统计分析报告

机译：自动化音乐创作和生成系统，自动化音乐创作和生成过程，自动化音乐创作和生成，玩具乐器，音乐伴奏和音乐创作玩具乐器，自动化创作玩具乐器系统和音乐生成，电子信息处理和显示系统，企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统，用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统，用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能，基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能，自主分析仪器系统，用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络，几何方法音乐理论系统操作参数映射，以自动方式构成和生成数字音乐的方法，参数转换

机译：自主音乐组成和性能系统采用实时分析音乐绩效自动撰写和执行音乐，伴随音乐表现

机译：基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统