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“双减”背景下，如何引导学生自主阅读

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＜正＞随着教学改革的推进,教育工作者愈来愈关注学生学习自主性的培养。特别是随着"双减"政策落地,培养学生自主学习的重要性进一步提高。因此,教师要紧跟时代,了解新的教育理念和教育政策,本着为了学生成长的原则授课,使学生在"双减"背景下,能够自主阅读、自主学习,不断提高语文素养。

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来源
《新课程》 |2022年第5期|6-7|共2页
作者
常燕珺;
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作者单位

景泰县实验小学;

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正文语种 chi
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