探析“三全育人”视角下生命教育融入中职学校教育的路径

机译：为青春期女孩做好学校和学后领导的准备：教育人员，女学生和女领导对学校教育者的建议

机译：从高校“三完全教育”视角下“四历史”教育的特征与实现路径研究

机译：移动学习在教师视角下的约旦政府学校教育过程中的程度

机译：复杂性科学视角下的学校教育改革研究

机译：学校教育，劳动力市场和STEM职业期望：比较视角。

机译：生物信息学融入本科生科学教育的障碍：美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍

机译：三全育人视域下高校辅导员的育人角色与实现路径研究

机译：学校教育与儿童需求：历史视角

机译：第三人称视角下的生命测井系统

机译：在人工构造，受控条件下以全生命周期或部分生命周期养殖tr的方法

机译：利用全视角监控系统的基于智能的运动路径生成装置及其操作方法