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初探中职生英语课堂退缩行为与干预策略

         

摘要

近年来,随着职业教育的快速发展,中等职业学校的教育资源结构发生了显著变化。许多中等职业技术学校甚至降低了招生门槛,导致学生质量下降,英语课堂退缩行为加剧,严重影响中职生英语学习效率和英语课堂的教学效率。因此,有必要对中等职业学校英语课堂退缩行为进行深入研究。

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