让学生在对话中张扬个性

机译：在个性化的电子学习环境中挖掘学生的聊天对话

机译：对话机器人的个性-以个性为中心的对话机器人的评价

机译：受学生对学生危机的认识的启发，以“学生与老年人之间的对话”的对话

机译：从对话中识别性别，种族和个性的个人差异，对对话进行欺骗性检测

机译：作为类比个性化的教学：在中学后写作中，对专家教师在教育对话中促进同步性的过程进行实用性探究

机译：特里·福克斯研究院（Terry Fox Research Institute）的大西洋对话主题是个性化治疗世界中以患者为中心的护理

机译：电影对话中的言语演说行为飞越老人院张扬导演

机译：建筑桥梁。校园心理健康：学生心理健康领导者和大学管理人员，辅导员和对话学院。

机译：计算机辅助交互式教学系统具有根据学生的行为生成个性化教材的装置，以及评估学生对教材的获取程度的装置。

机译：使用从个性化数据中自动学习的语言模型来改善人机对话的方法和装置

机译：浏览器Internet Explorer和Web界面个性化方法，涉及在操作或显示单元中插入文本或图形信息，其中通过交互式对话选择插入的信息