新课改下高中美术教学趣味性发展探究

机译：新课改背景下的高中美术教学研究

机译：浅议高中数学新课改教学的反思

机译：目标探究：改变化学高中教师的课堂实践以及对探究教学的认识和信念

机译：我们是否需要了解人权价值观？：高中教学的管辖探究模型

机译：全校改革背景下的集体探究：通过基于团队的专业发展探索科学课程和教学。

机译：通过探究式教学儿童在科学推理发展​​中的个体差异：谁需要其他指导？

机译：探究新课改背景下高中体育教学策略

机译：数据密集型科学符合探究驱动的教学法：交互式大数据探索，门限概念和限制性。

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：辅助教学的趣味性

机译：确定自身免疫性疾病发展倾向的探究