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International Conference on Learning Innovation
International Conference on Learning Innovation
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1.
Concept of Life Skills Based-Adult Education for Housewife
机译:
基于生活技能的概念 - 家庭主妇的成人教育
作者:
Sri Hapsari
;
Askardiya Mirza Gayatri
;
Deden Ibnu Aqil
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Adult education;
Life skill;
Village development;
Entrepreneurship;
2.
Comparison of Environmental Science Learning Outcomes Using Research-Based Learning for Biology Students
机译:
基于研究的生物学学习的环境科学学习成果比较
作者:
Sueb
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Environmental science;
Learning outcomes;
Research based learning;
Biology students;
3.
Empowering Teachers' Professionalism for Students' Better Learning through Reflective Training: A Theoretical Framework for Sustainable EFL Teacher Professional Development
机译:
通过反思训练赋予学生更好地学习的教师专业精神:可持续的EFL教师专业发展的理论框架
作者:
Gunadi Harry Sulistyo
;
Sri Rachmajanti
;
Suharyadi
;
Siti Muniroh
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Reflective;
Training;
Mentoring;
Collaboration;
Innovation;
4.
Influence of Local Wisdom-Based Blended Learning Module for Environmental Geography Towards Problem-Solving Skill
机译:
基于智慧的混合学习模块对环境地理学对问题解决方案的影响
作者:
Sumarmi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Module;
Blended learning;
Problem-solving skill;
5.
Effectiveness of Contextual Teaching and Learning (CTL) to Improve Students Achievement and Students' Self-Efficacy in Cognitive Psychology Course
机译:
语境教学与学习(CTL)提高学生成就与学生自我疗效的有效性
作者:
Hazhira Qudsyi
;
Hariz Enggar Wijaya
;
Nur Widiasmara
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Contextual teaching and learning (CTL);
Student achievement;
Student self-efficacy;
6.
Religion Education with Beyond the Wall Model to Promote Tolerant Behavior in The Plural Society of Indonesia
机译:
宗教教育超越墙模型,促进印度尼西亚多元社会宽容行为
作者:
Imron Arifin
;
Aan Fardani Ubaidillah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Religion education;
Beyond the wall model;
Tolerant;
Plural;
7.
The Use of ITCs on Counselors to Enhance Professionalism: a Preliminary Study
机译:
在辅导员上使用ITC来提高专业性:初步研究
作者:
Carolina L. Radjah
;
Adi Atmoko
;
Irene Maya Simon
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Information and technology;
Counselor;
Professionalism;
8.
Reading and Writing Skills of Scientific Articles for Undergraduate Students: Benefits and Challenges
机译:
本科生科学文章的阅读和写作技巧:福利和挑战
作者:
Dyah Sunggingwati
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Reading;
Scientific article;
English student;
9.
Open Learning Systems for Learners with Capabilities as Innovators at State University of Malang
机译:
为玛琅州立大学的创新者开放学习系统
作者:
Henry Praherdhiono
;
Sulton
;
A. J. E. Toen Lioe
;
Jihad Hammad
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning ecology;
MOOCs;
Innovate learner;
10.
Developing Geography Learning Model to Strengthen Student Character
机译:
发展地理学习模型加强学生特征
作者:
Budi Handoyo
;
Purwanto
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Geography learning;
Character value;
11.
Sports Access Learning (SAL) to Promote Self-Regulated Learning: a Need Analysis
机译:
体育接入学习(SAL)促进自我监管学习:需要分析
作者:
Wasis Djoko Dwiyogo
;
Supriyadi
;
Sapto Adi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Information and technology;
Sports access learning;
Self-regulated learning;
12.
Developing Life-Based Speaking Syllabus for Librarians in A Blended Learning Platform
机译:
在混合学习平台中开发基于生活的讲义文学教学大纲
作者:
Nur Mukminatien
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Blended learning;
CLIL;
Speaking syllabus;
13.
Learning Articulation through Scientific Discussion with Social Movement Actors to Improve Learners' Characteristics as Social Change Agents
机译:
通过与社会运动演员的科学讨论学习阐述,以提高学习者的特征作为社会变革
作者:
Waskito
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning Articulation;
Social Movement Actor;
Social Change Agent;
Context;
14.
The Analysis of the Connection Between the Proportion of Expenditure and Food Consumption and the Food Security of Tengger Ethnic Group's Household and the Education on Indigenous Food
机译:
邓格兰民族家庭支出与食品消费比例与土着食品教育的关系分析
作者:
Titi Mutiara Kiranawati
;
Nunung Nurjanah
;
Rudi Nurdiansyah
;
Lismi Animatul Chisbiyah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Food security;
Food security for household members;
Females of tengger;
15.
Investigating Indonesian Teachers' ZAD in the Representation of Fractions
机译:
在分数的代表中调查印度尼西亚教师Zad
作者:
Rustanto Rahardi
;
Edy Bambang Irawan
;
Santi Irawati
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
ZAD;
Representing;
Fraction;
16.
Application of Bloomian and Marzanoian Higher Order Thinking Skills in the Physics Learning Assessment: an Inevitability
机译:
布鲁姆和玛萨内安高阶思维技能在物理学学习评估中的应用:不可避免的
作者:
Edi Istiyono
;
Wipsar Sunu Brams Dwandaru
;
Intan Megawati
;
Ermansah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Assessment;
Bloomian HOTS;
Marzanoian HOTS;
Physics learning;
17.
Reyog Bulkiyo as a Cultural Potential in The Natural Laboratory of Sounthern Slopes Of Kelud Volcano And its Use For Social Studies Learning Based on Environment
机译:
Reyog Bulkiyo作为Kelud火山井下山坡自然实验室的文化潜力及其基于环境的社会研究学习的用途
作者:
Siti Malikhah Towaf
;
Sukamto
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Reyog;
Art;
Cultural potentials;
Natural laboratory;
Contextual;
Intergrated;
Social Studies Education;
18.
1 Hour Q-Time as a Preventive Effort of Juvenile Delinquencies to Prepare the Golden Generation of Indonesia 2045
机译:
1小时Q-Time作为少年拖欠的预防努力,准备印度尼西亚的金色一代2045
作者:
Shovi Maryam
;
Fathiyatul Ummah
;
Ahmad Munjin Nasih
;
Ahmad Faris
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Character education;
Quality time;
Indonesia Emas;
Family;
19.
Building Undergraduates' Biological Capabilities through Reconstruction of Life-based Learning Curriculum
机译:
通过重建基于生命的学习课程建立本科生的生物能力
作者:
Hadi Suwono
;
Umie Lestari
;
Betty Lukiati
;
Sri Rahayu Lestari
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Biology undergraduate;
Capability;
Life-based Learning;
20.
The Utilization of Wonorejo Mangrove Ecotourism Area as a Contextual Learning Source
机译:
利用Wonorejo红树林生态旅游地区作为一种语境学习来源
作者:
Sri Murtini
;
Sumarmi
;
I. Komang Astina
;
Dwiyono Hari Utomo
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Suitability;
Effectiveness;
Mangrove ecotourism area;
21.
Blended Learning Method in a Sports School: Analysis of Need Assessment and Learning Environment
机译:
体育学院的混合学习方法:需求评估和学习环境分析
作者:
Sapto Adi
;
Moh. Fathur Rohman
;
Imam Hariadi
;
Desi Ariwinanti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Need assessment;
Learning environment;
Blended learning;
Sports school;
22.
Implementation of Diploma Supplement Certificate in Higher Education
机译:
高等教育文凭补充证书的实施
作者:
Agus Hery Supadmi Irianti
;
Nurul Aini
;
Sri Eko Puji Rahayu
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Implementation;
Diploma supplement;
Higher education;
23.
Experience of Nursing Diploma Student Learning NCLEX through Distance Learning
机译:
通过远程学习学习NCLEX的护理文凭学生经验
作者:
Arina Qonaah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Diploma Nursing Student;
NCLEX;
Distance Learning;
24.
Determinant of Consumptive Behavior: Study on Accountancy Colleger
机译:
消费行为的决定因素:会计学院研究
作者:
Suparti
;
Dodik Juliardi
;
Mohamad Arief Rafsanjani
;
Henry Praherdhiono
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Consumptive behavior;
Accountancy colleger;
25.
Verbal Tradition as a Cultural Power in Building Civilization
机译:
言语传统作为构建文明的文化力量
作者:
Nur Hadi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Verbal tradition;
Tengger community;
Cultural power;
Civilization;
26.
Research Trends in Integrating Tablet Computers with Learning in Primary Education
机译:
在初等教育中综合平板电脑融合平板电脑的研究趋势
作者:
Puri Selfi Cholifah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Tablet computer;
Mobile compute;
Primary education;
Review;
27.
The Effectiveness of Integrating Local Potential on Science Process Skills and Conceptual Understanding
机译:
整合局部潜力对科学过程技能和概念理解的有效性
作者:
Insih Wilujeng
;
I. G. P. Suryadarma
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Science study;
Local potential;
Science process creativity;
Concept mastery;
28.
Effect of Activity-Based Learning on Student Learning Achievement in Construction Management
机译:
基于活动的学习对施工管理学生学习成果的影响
作者:
R. M. Sugandi
;
Suparno
;
Made Wena
;
Pribadi
;
Hasan Ismail
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Activity-based learning;
Learning achievement in construction management;
29.
Influence of Discovery Learning-Based Empirical-Theoretical Study Assisted by Animation Phet on the Physics Problem-Solving in High School
机译:
基于探测学习的实证理论研究的影响动画PHET对高中物理问题解决的动画
作者:
Wartono Wartono
;
John Rafafy Batlolona
;
Sholikhan
;
Choirul Huda
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning inquiry-discovery;
Empirical-theoretical study;
Animated Phet;
Understanding the physics;
30.
The Effects of Inquiry-Based Learning Strategy on Chemistry Undergraduate Students' Conceptual Understanding and Science Process Skill Achievement in NMR Spectroscopy
机译:
查询基于查询的学习策略对核磁共振谱学院化学本科学生概念理解和科学过程技能成果的影响
作者:
Sutrisno
;
Rini Retnosari
;
Hayuni Retno Widarti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Inquiry-based learning strategy;
Conceptual understanding;
Science process skill;
NMR spectroscopy;
31.
An Analysis of Student's Academic Fraud Behavior
机译:
学生的学术欺诈行为分析
作者:
Muhsin
;
Kardoyo
;
Sandy Arief
;
Ahmad Nurkhin
;
Hengky Pramusinto
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Academic fraud;
Fraud triangle;
Fraud diamond;
Pressure;
32.
Do We Need to Learn About Human Rights Values?: Jurisprudential Inquiry Model of Teaching in Senior High School
机译:
我们是否需要了解人权价值观?:高中教学的管辖探究模型
作者:
Muhammad Japar
;
Dini Nur Fadhillah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Human Rights;
Learning Model;
Jurisprudential Inquiry;
33.
Model of Teaching 'Participatory Observation in Islamic Education' to Improve Religious and Social Characters of University Students: a Preliminary Research
机译:
“伊斯兰教育参与观测”教学模式,提高大学生宗教与社会特征:初步研究
作者:
Ahmad Munjin Nasih
;
Achmad Sultoni
;
Ah. Zakki Fuad
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Model of teaching;
Religious and social character;
Islamic Education;
34.
Production Analysis of Bakso Based on The HACCP Method to Support Food Quality Control Courses
机译:
基于HACCP方法支持食品质量控制课程的Bakso的生产分析
作者:
Rina Rifqie Mariana
;
Laili Hidayati
;
Soenar Sukopitojo
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Production analysis;
Bakso;
HACCP;
35.
Implementation of Blended Learning Innovation in Graph Theory Application Course to Face the Education Challenge in the 21st Century
机译:
图形理论课程中混合学习创新的实施,面对21世纪教育挑战
作者:
Sapti Wahyuningsih
;
Darmawan Satyananda
;
Anusua Ghosh
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Graph theory application;
Blended learning;
Problem-solving;
CPS model;
36.
Developing Technologically Responsive Reflective Learning Model for Z Generation Learners
机译:
为Z生成学习者开发技术敏感反思学习模型
作者:
Endah Tri Priyatni
;
Siti Cholisotul Hamiah
;
Pidekso Adi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning model;
Reflective learning;
Technologically responsive;
Z-generation;
37.
Creativepreneurship Spirit For Students As Prospective Advertisers
机译:
作为潜在广告商的学生的CreativePreneurship精神
作者:
Pujiyanto
;
Robby Hidayat
;
Sumarwahyudi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Student;
Creativepreneurship;
Academics work;
Advertiser;
38.
Improving Children's Love to Local Culture Through Culture-Themed 'APE' Puzzle Product
机译:
通过文化主题的“APE”益智产品改善儿童对当地文化的热爱
作者:
Ponimin
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Educational game tool;
Local culture based;
39.
Teaching Basic Skill of Economic Education University students
机译:
经济教育大学生教学基础技能
作者:
Ripho Delzy Perkasa
;
Dian Shaumia
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Teaching Basic Skill;
University students;
Economic Education;
40.
Developing Scientific Thinking Through Inquiry Learning
机译:
通过查询学习发展科学思考
作者:
Ika Andrini Farida
;
Dewi Retno Suminar
;
Nur Ainy Fardhana Nawangsari
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Scientific thinking;
Inquiry learning;
Literature review;
41.
Curriculum Model of Capability Development through Transdisciplinary Courses System
机译:
经跨学科课程系统能力发展课程模型
作者:
Sulton
;
Eka Pramono Adi
;
Herawati Susilo
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Capability;
Transdisciplinary;
Life-based learning;
42.
The Effect of Module Implementation with STAD Cooperative Learning Toward Process Skills in Science and Cognitive Achievement of 8th Grade Students
机译:
模块实施与Stad合作学习对8年级学生的科学和认知成就的过程技巧
作者:
Yayuk Prihatnawati
;
Mohamad Amin
;
Mimien Henie Irawati Al Muhdhar
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Module;
STAD;
Cognitive achievement;
43.
The Use of Blended Learning Model Integrated with Learning Management System in Volleyball Learning Subject in Faculty of Sports Science State University of Malang
机译:
玛琅体育科学州大学体育学院学习管理中的混合学习模型
作者:
M. E. Winarno
;
Taufik
;
Nurrul Riyad Fadhli
;
Dona Sandy Yudasmara
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning;
Volleyball game;
Blended learning;
44.
Competency Development of Civil State Apparatus in Term of Human Resource Management
机译:
人力资源管理期限公民仪器的能力发展
作者:
Sintha Wahjusaputri
;
Somariah Fitriani
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Competency-Based Human Resource Management;
Human Capital;
Civil State Apparatus;
45.
E-Science Indonesia: Innovation, Integration, and Utilization
机译:
电子科学印度尼西亚:创新,集成和利用
作者:
Albertoes Pramoekti Narendra
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Open access;
Innovation repository;
Indonesia One Search;
46.
Analysis of Critical Thinking Skills Among Seventh Grade Students in the Solar System Topic through 5E Learning Cycle Model
机译:
通过5E学习周期模型分析太阳系主题的七年级学生批判性技能
作者:
Lena Lusiana
;
Munzil Munzil
;
Erni Yulianti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Critical thinking;
Learning cycle 5E;
Solar system;
47.
Analysis of Undergraduate Students' Conceptual Consistency on Chemical Kinetics Using Four-Tier Chemistry Concept Inventory
机译:
四层化学概念清单分析了化学动力学对化学动力学的概念持续态度
作者:
Iriani Bakti
;
Rizki Nur Analita
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Chemical kinetics;
Chemistry concept inventory;
Conceptual consistency;
Four-tier diagnostic test;
Conceptual model;
48.
Misconception Identification by Open-Ended Test on Innovative Biology Learning Materials Based on Life-Based Learning and 21st Century Learning Characteristics
机译:
基于生命学习和21世纪学习特征的创新生物学学习材料开放式测试误解识别
作者:
Firda Ama Zulfia
;
Ahmad Kamal Sudrajat
;
Herawati Susilo
;
Fandi Tri Fajar Cahyo
;
Fitria Romadona
;
Hamri Permana
;
Rifka Fachrunnisa
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Misconception;
Open-ended test;
Students;
49.
The Cyber Ethics of Academic Communication Based on Early Childhood Education Student Perception in Universitas Negeri Malang
机译:
基于早期儿童教育学生认知的网络伦理伦理学
作者:
Eny Nur Aisyah
;
Tomas Iriyanto
;
Hardika Hardika
;
Rosyidamayani
;
T. Maningtyas
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Student perception;
Academic communication;
Cyber ethics;
50.
Development of Teaching Materials Based on Learning Cycle 5E and Enriched With Augmented Reality for Rate of Reaction Topic
机译:
基于学习循环5E的教学材料的开发,并富裕增强现实的反应题目
作者:
Eka Puspita Kartika Sari
;
Munzil Munzil
;
Rini Retnosari
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Rate of reaction;
Learning cycle 5E;
Augmented reality;
51.
SELPI (Self-Exploring Learning Project Improvement) Practice in Terms of Student Learning Assessment
机译:
SELPI(自我探索学习项目改进)在学生学习评估方面的实践
作者:
Nimatul Istiqomah
;
Prih Hardinto
;
Nur Anita Yunikawati
;
Magistyo Purboyo P.
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
SELPI;
Learning assessment;
SAP;
Self-Managed learning;
52.
Teaching English for Young Learners by Using Arduino
机译:
使用Arduino为年轻学习者教授英语
作者:
Rengganis Siwi Amumpuni
;
Dian Ratnaningtyas Afifah
;
Ihtiari P
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Arduino;
Teaching english;
Young learners;
53.
The Role of Perceived Teaching Quality as Mediator Variable That Affects Student Satisfaction
机译:
感知教学质量作为影响学生满足的介质变量的作用
作者:
Sopiah Sopiah
;
Ita P. Wilujeng
;
A. Murdiono
;
Etta Mamang Sangadji
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Perceived teaching quality;
Mediator variable;
Student satisfaction;
Path analysis;
54.
Exploring Chemistry Teachers' Knowledge of Higher Order Thinking Skills (HOTs) Based Assessment
机译:
探索化学教师对高阶思维技能的了解(热销)基于评估
作者:
Hayuni Retno Widarti
;
Herunata Herunata
;
Oktavia Sulistina
;
Habiddin Habiddin
;
Yenin Nadhifah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Assessment;
Chemistry;
Higher-order thinking skill;
55.
Analysis of Mathematical Communication Ability in Learning Proportion Topic Using Scientific Approach
机译:
学习比例主题的数学通信能力分析
作者:
Risna Zulfa Musriroh
;
Abd. Qohar
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Mathematical communication;
Proportion topic;
Scientific approach;
56.
Concept of Life Skills Based-Adult Education for Housewife
机译:
基于生活技能的概念 - 家庭主妇的成人教育
作者:
Sri Hapsari
;
Askardiya Mirza Gayatri
;
Deden Ibnu Aqil
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Adult education;
Life skill;
Village development;
Entrepreneurship;
57.
Comparison of Environmental Science Learning Outcomes Using Research-Based Learning for Biology Students
机译:
基于研究的生物学学习的环境科学学习成果比较
作者:
Sueb
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Environmental science;
Learning outcomes;
Research based learning;
Biology students;
58.
Effectiveness of Contextual Teaching and Learning (CTL) to Improve Students Achievement and Students' Self-Efficacy in Cognitive Psychology Course
机译:
语境教学与学习(CTL)改善学生成就与学生自我疗效的有效性
作者:
Hazhira Qudsyi
;
Hariz Enggar Wijaya
;
Nur Widiasmara
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Contextual teaching and learning (CTL);
Student achievement;
Student self-efficacy;
59.
Learning Articulation through Scientific Discussion with Social Movement Actors to Improve Learners' Characteristics as Social Change Agents
机译:
通过科学讨论与社会运动演员的科学讨论,以提高学习者的特色作为社会变革代理人
作者:
Waskito
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning Articulation;
Social Movement Actor;
Social Change Agent;
Context;
60.
1 Hour Q-Time as a Preventive Effort of Juvenile Delinquencies to Prepare the Golden Generation of Indonesia 2045
机译:
1小时Q-Time作为少年拖欠的预防努力,准备印度尼西亚的金色一代2045
作者:
Shovi Maryam
;
Fathiyatul Ummah
;
Ahmad Munjin Nasih
;
Ahmad Faris
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Character education;
Quality time;
Indonesia Emas;
Family;
61.
Reyog Bulkiyo as a Cultural Potential in The Natural Laboratory of Sounthern Slopes Of Kelud Volcano And its Use For Social Studies Learning Based on Environment
机译:
Reyog Bulkiyo作为Kelud火山井下山坡自然实验室的文化潜力及其基于环境的社会研究学习的用途
作者:
Siti Malikhah Towaf
;
Sukamto
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Reyog;
Art;
Cultural potentials;
Natural laboratory;
Contextual;
Intergrated;
Social Studies Education;
62.
Determinant of Consumptive Behavior: Study on Accountancy Colleger
机译:
消费行为的决定因素:会计学院研究
作者:
Suparti
;
Dodik Juliardi
;
Mohamad Arief Rafsanjani
;
Henry Praherdhiono
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Consumptive behavior;
Accountancy colleger;
63.
Verbal Tradition as a Cultural Power in Building Civilization
机译:
言语传统作为构建文明的文化力量
作者:
Nur Hadi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Verbal tradition;
Tengger community;
Cultural power;
Civilization;
64.
The Use of ITCs on Counselors to Enhance Professionalism: a Preliminary Study
机译:
在辅导员上使用ITC来提高专业性:初步研究
作者:
Carolina L. Radjah
;
Adi Atmoko
;
Irene Maya Simon
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Information and technology;
Counselor;
Professionalism;
65.
Religion Education with Beyond the Wall Model to Promote Tolerant Behavior in The Plural Society of Indonesia
机译:
宗教教育超越墙体模型,促进印度尼西亚多元社会宽容行为
作者:
Imron Arifin
;
Aan Fardani Ubaidillah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Religion education;
Beyond the wall model;
Tolerant;
Plural;
66.
Developing Life-Based Speaking Syllabus for Librarians in A Blended Learning Platform
机译:
在混合的学习平台中开发基于生活的讲义教学大纲
作者:
Nur Mukminatien
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Blended learning;
CLIL;
Speaking syllabus;
67.
Sports Access Learning (SAL) to Promote Self-Regulated Learning: a Need Analysis
机译:
体育接入学习(SAL)促进自我监管学习:需要分析
作者:
Wasis Djoko Dwiyogo
;
Supriyadi
;
Sapto Adi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Information and technology;
Sports access learning;
Self-regulated learning;
68.
An Analysis of Student's Academic Fraud Behavior
机译:
学生的学术欺诈行为分析
作者:
Muhsin
;
Kardoyo
;
Sandy Arief
;
Ahmad Nurkhin
;
Hengky Pramusinto
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Academic fraud;
Fraud triangle;
Fraud diamond;
Pressure;
69.
Implementation of Blended Learning Innovation in Graph Theory Application Course to Face the Education Challenge in the 21st Century
机译:
图形理论应用课程中混合学习创新的实施,面对21世纪教育挑战
作者:
Sapti Wahyuningsih
;
Darmawan Satyananda
;
Anusua Ghosh
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Graph theory application;
Blended learning;
Problem-solving;
CPS model;
70.
Improving Children's Love to Local Culture Through Culture-Themed 'APE' Puzzle Product
机译:
通过文化主题的“APE”益智产品改善儿童对当地文化的热爱
作者:
Ponimin
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Educational game tool;
Local culture based;
71.
Creativepreneurship Spirit For Students As Prospective Advertisers
机译:
作为潜在广告商的学生的CreativePreneship精神
作者:
Pujiyanto
;
Robby Hidayat
;
Sumarwahyudi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Student;
Creativepreneurship;
Academics work;
Advertiser;
72.
Developing Technologically Responsive Reflective Learning Model for Z Generation Learners
机译:
为Z生成学习者开发技术敏感反思学习模型
作者:
Endah Tri Priyatni
;
Siti Cholisotul Hamiah
;
Pidekso Adi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning model;
Reflective learning;
Technologically responsive;
Z-generation;
73.
The Analysis of the Connection Between the Proportion of Expenditure and Food Consumption and the Food Security of Tengger Ethnic Group's Household and the Education on Indigenous Food
机译:
邓格林集团家庭支出与食品消费比例与土着食品教育的联系分析
作者:
Titi Mutiara Kiranawati
;
Nunung Nurjanah
;
Rudi Nurdiansyah
;
Lismi Animatul Chisbiyah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Food security;
Food security for household members;
Females of tengger;
74.
Investigating Indonesian Teachers' ZAD in the Representation of Fractions
机译:
在分数的代表中调查印度尼西亚教师Zad
作者:
Rustanto Rahardi
;
Edy Bambang Irawan
;
Santi Irawati
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
ZAD;
Representing;
Fraction;
75.
Building Undergraduates' Biological Capabilities through Reconstruction of Life-based Learning Curriculum
机译:
通过重建基于生命的学习课程建立本科生的生物能力
作者:
Hadi Suwono
;
Umie Lestari
;
Betty Lukiati
;
Sri Rahayu Lestari
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Biology undergraduate;
Capability;
Life-based Learning;
76.
Blended Learning Method in a Sports School: Analysis of Need Assessment and Learning Environment
机译:
体育学院的混合学习方法:需求评估和学习环境分析
作者:
Sapto Adi
;
Moh. Fathur Rohman
;
Imam Hariadi
;
Desi Ariwinanti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Need assessment;
Learning environment;
Blended learning;
Sports school;
77.
Implementation of Diploma Supplement Certificate in Higher Education
机译:
高等教育文凭补充证书的实施
作者:
Agus Hery Supadmi Irianti
;
Nurul Aini
;
Sri Eko Puji Rahayu
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Implementation;
Diploma supplement;
Higher education;
78.
Influence of Discovery Learning-Based Empirical-Theoretical Study Assisted by Animation Phet on the Physics Problem-Solving in High School
机译:
基于探测学习的实证理论研究的影响动画PHET对高中物理问题解决的动画
作者:
Wartono Wartono
;
John Rafafy Batlolona
;
Sholikhan
;
Choirul Huda
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Learning inquiry-discovery;
Empirical-theoretical study;
Animated Phet;
Understanding the physics;
79.
The Effects of Inquiry-Based Learning Strategy on Chemistry Undergraduate Students' Conceptual Understanding and Science Process Skill Achievement in NMR Spectroscopy
机译:
查询基础学习策略对NMR光谱法概念理解与科学过程技能成果的影响
作者:
Sutrisno
;
Rini Retnosari
;
Hayuni Retno Widarti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Inquiry-based learning strategy;
Conceptual understanding;
Science process skill;
NMR spectroscopy;
80.
Teaching Basic Skill of Economic Education University students
机译:
经济教育大学学生教学基础技能
作者:
Ripho Delzy Perkasa
;
Dian Shaumia
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Teaching Basic Skill;
University students;
Economic Education;
81.
Competency Development of Civil State Apparatus in Term of Human Resource Management
机译:
人力资源管理期限公民仪器的能力发展
作者:
Sintha Wahjusaputri
;
Somariah Fitriani
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Competency-Based Human Resource Management;
Human Capital;
Civil State Apparatus;
82.
Curriculum Model of Capability Development through Transdisciplinary Courses System
机译:
跨学科课程系统能力发展课程模型
作者:
Sulton
;
Eka Pramono Adi
;
Herawati Susilo
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2018年
关键词:
Capability;
Transdisciplinary;
Life-based learning;
83.
The Need Analysis of Chemistry Module Based on Guided Discovery to Facilitate Critical Thinking and Chemical Literacy Ability
机译:
基于引导发现的化学模块需求分析,以促进批判性思维和化学素养能力
作者:
Andini Desikasari Nuraisyah
;
Sulistyo Saputro
;
Endang Susilowati
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Module;
Guided discovery;
Critical thinking;
Chemical literacy;
84.
Development of Guided Inquiry-Based Learning Materials in Acid-Base Topic, Enriched with Augmented Reality
机译:
利用增强现实技术开发酸碱主题的引导式探究式学习材料
作者:
Nuchrurita Rosida
;
Munzil
;
M. Muchson
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Acid-base;
Augmented reality;
Guided inquiry;
Learning materials;
85.
Teacher's Creativity in the Development of Learning Media Fun Book in Kindergarten
机译:
幼儿园学习媒体趣味书开发中教师的创造力
作者:
Indri Dwi Isnaini
;
Mira Pradipta Ariyanti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Teacher creativity;
Fun learning media books;
86.
Development of a Personalized Virtual Laboratory Using Artificial Intelligent
机译:
基于人工智能的个性化虚拟实验室开发
作者:
Irawan Dwi Wahyono
;
Hari Putranto
;
Djoko Saryono
;
Khoirudin Asfani
;
Sunarti
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Virtual laboratory;
Artificially intelligent;
Personalized;
Web learning;
87.
Effectiveness of Problem-Based Learning Model (PBL) to Improve Listening Skill in Arabic Language Courses
机译:
基于问题的学习模式(PBL)提高阿拉伯语课程听力技能的有效性
作者:
Nurhidayati Nurhidayati
;
Ali Maksum
;
Muhammad Alfan
;
Umi Machmudah
;
Muhd Zulkifli Bin Ismail
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Effectiveness;
Problem-Based learning;
Model;
Listening;
Arabic;
Discourse;
88.
Enhancing College Students' Science Process Skills Through RICOSRE Learning Model
机译:
通过RICOSRE学习模式提高大学生科学过程技能
作者:
Deny Setiawan
;
Susriyati Mahanal
;
Siti Zubaidah
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
RICOSRE;
Science process skills;
89.
Experimental Media Development for Learning Kinematics Using Jointed Robot Model
机译:
利用关节机器人模型学习运动学的实验媒体开发
作者:
Siti Sendari
;
Ilham Ari Elbaith Zaeni
;
Moch. Burhanuddin Alfarobbi
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Jointed robot;
Kinematics concept;
Experimental media;
90.
Personalized Learning Modeling for the Control of Student Creativity in Physics Learning Media
机译:
物理学习媒体中控制学生创造力的个性化学习模型
作者:
Wiwik Agustinaningsih
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Modeling;
Personalized learning;
Creativity;
Learning style;
Higher education;
91.
Improving Student's Communication Skills Through Remad Cocoper Strategies Based on Lesson Study and Appreciative Inquiry in Quantitative Research Methodology Course
机译:
在定量研究方法学课程中,通过基于课堂学习和欣赏性探究的反思策略提高学生的沟通能力
作者:
Herawati Susilo
;
Ahmad Kamal Sudrajat
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Appreciative-Inquiry;
Biology students;
Communication skills;
REMAD-COCOPER;
92.
Basic Level Thinking in the Textbook of the Primary School Early Class
机译:
小学早期课堂教材中的基础思维
作者:
Nurchasanah Nurchasanah
;
Suyono Suyono
;
Zakia Habsari
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Thinking;
Basic level thinking;
Textbook;
A primary school textbook;
93.
The Effectiveness of Using Figure on Physics Learning Results in Topics of Temperature and Calor
机译:
在物理学习中使用图形的有效性,包括温度和Calor
作者:
Hermenegildo Filipe Gusmao
;
Agostinho dos Santos Goncalves
;
Sebastiao Pereira
;
Ilidio Ximenes Moreira
;
Augusto da Costa
会议名称:
《International Conference on Learning Innovation》
|
2020年
关键词:
Concrete tools;
Learning outcomes;
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