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杜红梅;
阿克苏市实验中学;
班级文化渗透; 英语学习; 策略;
机译:大学英语专业女大学英语学习者使用英语学习策略与人格特质的总体关系
机译:促进中国英语学习者??批判性思维能力:教学策略的贡献:
机译:实施令人愉快的学习策略实施的有效性协助视听媒体对英语学生开始的英语学习结果
机译:促进组织学习以促进核电厂安全文化建设的方法的建议和评估
机译:中华民国台湾大学英语辅导员和六年级/七年级英语教师关于语言学习的信念和学习英语作为外语的学习策略的研究
机译:全班级同伴辅导:一种整合策略可提高阅读技能并促进自闭症学生与通识教育同伴之间的同伴互动。
机译:班级策略对班级管理的影响促进学生学习的兴趣和成就在历史上在MTs MANBAUL‘SILEBU ULUM黄铜区
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:促进英语句子结构分析的英语学习方法
机译:借助暂停练习来学习英语的方式
机译:借助强化学习训练控制策略的设备和方法
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