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基于整本书的语文阅读教学研究

         

摘要

在整个语文阶段的学习过程中,阅读是一项十分重要的内容,特别是随着教育改革力度的加大,这对当前的初中语文教学更是提出了新的要求和标准,教师要在思想上对此有足够的重视,及时地结合学生的实际学习情况和问题,采取针对性的措施做好整本书阅读教学的优化,最终全面提升学生的阅读水平,为学生的可持续发展打下坚实的基础。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第6期|62-63|共2页
  • 作者

    张成凤;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
  • 关键词

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