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小学生数学阅读能力的提升策略

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摘要

＜正＞数学语言是思维的载体,是高度抽象的人工符号,是人类表达思想的一种语言。数学教学是对数学语言的教学,而语言的教学是离不开阅读的,阅读教学是数学教学的重要组成部分,是培养数学思维、提升数学素养、为学生的终身发展奠定基础的重要保障。

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来源
《新课程》 |2022年第3期|95-95|共1页
作者
陈芳芳;
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作者单位

甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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