浅谈初中生语文课外阅读兴趣的培养

佘德荣

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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对初中阶段学生课外阅读提出许多要求,但是由于种种原因学生对课外阅读缺乏兴趣,针对这种情况,应从语文课内教学、开展形式活泼的阅读活动、积极引导、积极创设各种有利条件、发挥评价的激励导向五个方面来提高学生的课外阅读兴趣。

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来源
《新课程（教师版）》 |2012年第8期|72-72|共1页
作者
佘德荣;
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作者单位

江苏南京江宁区上坊中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
课内教学; 创设条件; 评价激励; 阅读兴趣;

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