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生活化、个性化、活动化数学教学新探

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＜正＞新课程《标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。……学生的数学学习活动

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来源
《新课程（教师版）》 |2007年第12期|28-28|共1页
作者
童巧琴;
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作者单位

浙江武义县熟溪小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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