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浅谈导学案在高中数学教学中的运用

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摘要

在新课改背景下,导学案对数学教学的作用越来越明显,教师在编写导学案时应注重对学生知识与能力的提升,按照主体原则、问题化原则、指导性原则对导学案进行设计。因此,主要针对导学案在高中数学教学中的运用进行了详细的分析。

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来源
《新课程》 |2017年第15期|62-62|共1页
作者
林长钱;
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作者单位

浙江省温州市第二十二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
导学案; 高中数学; 教学目标; 精讲点拨;

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