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新课标下提高语文课堂阅读的有效性策略探讨

         

摘要

如何优化阅读教学基本方法,提高阅读教学的效率已成为语文教学工作者努力研讨的问题。从国内外的阅读教学情况来看,每一个阶段都有每一个阶段比较适用的阅读教学模式,但如果一成不变,墨守成规,不能跟上时代的潮流,就必定会"扬短避长",起到相反的效果。因此,就如何提高阅读的有效性进行一些简单的探讨。

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