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浅谈小学语文诗歌教学

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摘要

诗歌是古代文化的重要载体,相对小学生来讲,学习诗歌具有一定的困难。为提升诗歌教学有效性,激发学生诗歌学习兴趣,提升学生文化素养,教师有必要丰富教学手段,营造良好的教学情境。

著录项

来源
《新课程》 |2017年第16期|85-85|共1页
作者
胡慧君;
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作者单位

江西省南昌外国语高新学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学语文; 诗歌; 教学;

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