《指南》背景下幼儿园健康教育的新探索

李盼

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幼儿的身心健康是幼儿园健康教育的根本目标,幼儿期的身心健康为人一生的和谐发展奠定了基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布,从学习与发展的角度对幼儿提出了具体目标,通过指导幼教工作者做好保育教育中健康领域的各项工作,促进幼儿健康的进一步发展。以《指南》为背景,针对幼儿园健康教育实施策略、园所健康教育理念、幼儿园健康教育的专业化研究以及何谓行之有效的家园合作式健康教育等问题进行了较为深入的研究和探索。

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来源
《新课程》 |2017年第16期|4-5|共2页
作者
李盼;
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作者单位

东北师范大学附属幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类幼儿园、托儿所;
关键词
幼儿园; 健康教育; 指南; 家园合作;

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