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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

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摘要

在小学教育中数学教学始终占据着重要地位，随着新课程的逐渐深入，小学数学也逐渐做出改进，在教学工作中融入生活化的数学知识，培养学生将抽象的数学理论知识有效地应用到实际生活中。主要研究新课程背景下小学数学教学生活化的重要性，并提出新课程背景下小学数学教学生活化的有效方法。

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来源
《新课程》 |2016年第13期|209-209|共1页
作者
孙立敏;
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作者单位

内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹镇中心总校;

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正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
生活化; 数学教学; 新课程;

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