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浅谈小学语文教学中的几点方法

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摘要

在语文教学中,让学生学会质疑是提高课堂教学质量的有效策略。没有质疑就没有探究。重视学生质疑能力的培养,营造民主、宽松的教学氛围,能让学生乐于质疑,敢于质疑;教给学生质疑的方法,让学生带疑而学,将会大大提高学生的质疑能力,促进教学质量的提高。

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来源
《新课程》 |2015年第7期|124-124|共1页
作者
孟庆山; 姜少华; 李庆坤;
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作者单位

吉林省磐石市牛心镇第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q813.11;
关键词
语文教学; 质疑能力; 培养能力;

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