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初中地理教学生活化的实践

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摘要

在初中地理教学实践过程中,为了充分发挥自身的辅导作用,教师有很多创新教学方式的举措,生活化教学便是其中之一。生活化教学坚持以兴趣为导向,旨在引导学生产生自主学习的浓厚兴趣,进而全面提升地理教学的质量。对此展开了详细探讨。

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来源
《新课程》 |2017年第29期|P.133-133|共1页
作者
韩乃良;
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作者单位

山东省东营市利津县陈庄镇中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 P9-4;
关键词
初中地理教学生活化学习积极性;

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1. 初中地理教学生活化的实践 [J] . 韩乃良 . 新课程（教育学术） . 2017,第010期
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