论小学语文教学中的返璞归真

郭金波

首页> 中文期刊> 《新课程》 >论小学语文教学中的返璞归真

论小学语文教学中的返璞归真

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当前,随着新课程改革的不断推进,小学语文教学的内容和方法更加丰富,使得小学语文教学质量不断提升。与此同时,教师感受到了创新教学方法的优势,不断在教学中增添新内容,但却使语文教学走入了一个误区。为了能够使语文教学的本质得到保护,给学生以淳朴的教学享受,对当前小学语文教学中存在的误区进行分析,并探寻使语文教学返璞归真的措施和方法。

著录项

来源
《新课程》 |2016年第1期|P.174-174|共1页
作者
郭金波;
展开▼
作者单位

山东省胶州市洋河镇油坊小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
教学主体; 语文思维; 阅读面;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 返璞归真——小学语文教学中的“童话”教学研究 [J] . 徐芳 . 开心 . 2017,第008期
2. 返璞归真——小学语文教学中的＂童话＂教学研究 [J] . 徐芳 . 开心：素质教育 . 2017,第004期
3. 论小学语文教学中的返璞归真 [J] . 郭金波 . 新课程（教研版） . 2016,第001期
4. 返璞归真,探寻小学语文教学的本位 [J] . 王亦思 . 小学生作文辅导（看图作文） . 2021,第002期
5. 小学语文教学要“返璞归真” [J] . 傅路凤 . 中学生作文指导 . 2021,第009期
6. 科学文艺在小学语文教学中的定位与功能探微——以人教版小学语文教材为例 [C] . 周桃敏 . 2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 . 2015
7. 小学语文识字教学中传统文化传承研究--以人教版小学语文教科书为例 [A] . 景玉梦云 . 2019

论小学语文教学中的返璞归真

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅