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何旭红;
浙江省丽水市莲都区囿山小学;
学校素质教育; 习惯养成; 高考指挥棒; 心灵成长; 小学学生; 行为习惯; 道德品质; 教学常规; 课间活动; 硬件设施;
机译:营造美丽家园的外观:美丽的城市是人们拥有美丽心灵和与人愉快互动的家园。
机译:放飞绿色希望,营造绿色家园——张家港市后塍幼儿园
机译:机械节省能源,营造健康家园
机译:在车站前的广场上营造森林!!通过种植高大的树木来营造凉爽的空间
机译:许多用于旅游的家园:回返家园和第二家园活动中空间,地点和空间化的相互作用
机译:心灵成长
机译:在儿童福利服务的主持下将孩子搬出家园时,孩子与父母之间的联系
机译:商业解决方案案例研究:营销零能源家园:生活方式家园,佛罗里达州墨尔本
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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