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新课程理念下激发初中地理课堂活力

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摘要

随着新课改的实施,让地理课堂生动有趣、富有新意,提高学生的学习兴趣,提高地理课堂效率,是每一位地理教师必备的教学能力。据此谈一些建议,希望能为新课程改地理课堂提供参考。

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来源
《新课程》 |2016年第5期|P.161-161|共1页
作者
黄显珍;
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作者单位

广西壮族自治区钦州市第一中学初中部地理组;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 P9-4;
关键词
新课程; 课堂活力; 兴趣; 民主合作; 自主学习;

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