谈高中地理课堂的教育优化

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地理作为高中课堂最重要的一门学科,如何提高学生学习地理的成绩,是高中地理教学最重要的研究课题。在教学的过程中教师要跟随时代的步伐,积极探索和改革教学的方法,采取有效的措施培养学生学习的兴趣。同时教师在教学的过程中,也要善于引入巧妙的知识,用图示法或者是其他的教学方法减轻学生对地理知识理解的难度,指导学生的学习方法。做到因材施教,重视学生能力的培养,逐步提高学生分析问题、解决问题的能力,达到地理教学的最佳效果。

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来源
《新课程》 |2016年第17期|P.106-106|共1页
作者
陈育妹;
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作者单位

安徽省全椒县职教中心;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 P9-4;
关键词
高中地理; 方向感、图性感; 教育优化;

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