浅谈低年级学生口算能力的培养和提高

于淑莲

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浅谈低年级学生口算能力的培养和提高

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众所周知,口算是低年级数学教学内容的重点,更是学生以后学习笔算、估算、珠算等各种教学内容的前提条件。因为低年级的学生年龄相对较小、对外界事物充满向往,决定了其很难在上课时高度集中注意力,直接导致数学教学效率低下。如未采用正当方法,只是要求学生反复练习,不仅不能达到预期目的,反而会挫伤学生学习的积极性,不利于后期教学工作的展开。基于此,提高低年级学生的口算能力十分迫切。

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来源
《新课程》 |2015年第34期|289-289|共1页
作者
于淑莲;
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作者单位

宁夏回族自治区固原市原州区同仁回民小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类珠算、筹算;
关键词
低年级; 口算能力; 游戏; 比赛;

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