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中学生语文阅读教学中的“四变三放”

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将阅读能力的培养放在教师教读与学生自读的基础上,全面提高课堂阅读教学的质量。在这个过程中,教给学生正确的阅读方法十分重要,同时教师要监督教育学生养成良好的阅读习惯,这样才能全面提高学生的阅读能力。

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来源
《新课程》 |2011年第6期|107-107|共1页
作者
缪国莉;
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作者单位

河南省卫辉市教育局教育教学研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读能力; 教读; 自读; 阅读方法; 阅读习惯;

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