微课在中学教学中的实践探究

黄福民

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微课在中学教学中的实践探究

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随着教育改革的推进以及社会的发展，中学教育更加重视核心竞争力的增强，成为中学教育领域发展的趋势和方向。基于此，中学教学效率备受关注。在信息技术的支持下，微课教学模式日益深入，使用范围不断扩大，影响力增强，在增强教学效果、提升教学质量方面发挥愈来愈重要的作用。鉴于此，要结合中学教学实践，全面探讨微课在中学教学中的应用情况，以期更好地发挥学生学习的主体地位，推动中学教学的不断创新与发展。

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来源
《新课程》 |2018年第2期|141-141|共1页
作者
黄福民;
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作者单位

福建省惠安嘉惠中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类企业经济理论和方法;
关键词
微课; 中学教学; 策略;

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