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家校共育对“互联网+”的融入实践

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cqvip:通过对家校共育缺陷与不足的研究,分析和探讨当前家校共育与"互联网+"融入实践的举措,希望以此为广大研究相同问题的人士提供参考。

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来源
《新课程》 |2019年第32期|P.26-26|共1页
作者
李玉慧;
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作者单位

景泰县第六中学甘肃景泰;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
家校共育; “互联网+”; 融入实践;

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