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幼儿园区域活动中材料投放的误区分析及改进思路

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摘要

幼儿园区域活动教学中,教师必须善于投放材料,进而发挥区域活动的教育作用。材料可以说是区域活动的灵魂,属于教育内容的生动载体。对材料投放的误区进行研究和分析,进而提出改进区域活动材料投放的思路。

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来源
《新课程》 |2020年第30期|104-104|共1页
作者
魏小英;
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作者单位

甘肃省兰州市皋兰县城南幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿园; 区域活动; 投放;

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