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浅谈如何提高小学语文晨诵课的效率

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小学生语文晨诵课的设立是巩固语文知识的基础课程,也是提高小学生学习语文兴趣的重要途径。但是现实中很多小学的语文晨诵课程效率不高,致使晨诵课的设置成为一种形式,并未发挥其应有的作用,小学生学习语文的效果也大打折扣,探讨如何提高小学语文晨诵课的质量和效率,以期让小学生在晨诵课上都能有所收获。

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来源
《新课程》 |2020年第29期|165-165|共1页
作者
叶婷;
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作者单位

甘肃省兰州市西固区实验学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 晨诵课; 提高; 效率;

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