思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析

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思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析

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思维导图挖掘学生的发散性思维,学生将思维与图文的形式进行结合,从而让知识更加的形象化,能直观地呈现在学生的面前,让学生对英语有一个更加深刻的认识。英语学习是一个长期积累的过程,需要经过大量的词汇积累才能够提升阅读能力。将思维导图的教学方式应用到初中英语的阅读教学中,让学生不断扩大自己的知识面,提高英语学习的能力。

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来源
《新课程》 |2019年第2期|P.26-26|共1页
作者
令鸿;
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作者单位

会宁县郭城驿华峰初级中学甘肃白银;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
思维导图; 初中英语; 阅读教学; 应用;

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