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如何培养小学生对数学学习的兴趣

         

摘要

研究发现,小学数学学科的有效教学不能局限于完成教学指标和任务,更重要的是培养学生的对数学学习的兴趣,调动学生主动学习数学的积极性,从而让学生参与课堂,把注意力集中在课堂上,保证教学的有效性,也实现有质量的学习。一个好的数学老师,不但要给学生一个问号,还要给学生一个句号,这个句号,包括理解、明白,更包括把思维扩大,放活。

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