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如何利用班主任管理培养农村小学生的道德素养

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摘要

我国农村通常位于相对偏远的位置,而小学是学生道德意识初步形成的关键时期。班主任是学生学习中的管理者,注重小学生的道德素养培养,是每个班主任义不容辞的责任。从事班主任工作多年,对于班主任如何进行管理,以达到培养小学生道德素养的目的,总结了部分经验,下面将一一展开叙述。

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来源
《新课程》 |2019年第13期|P.203-203|共1页
作者
魏世芸;
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作者单位

兰州市皋兰县薛家湾小学甘肃兰州;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
班主任; 小学生; 道德素养;

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