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小学音乐情境教学之我见

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摘要

情境教学法是新课改的重要教学理念和有效教学方法,情境教学有利于营造一个良好的学习环境和氛围,激发学生的学习兴趣,从而有效提高教学质量和教学效率.分析了小学音乐情境教学的重要性及并提出有效的情境创设方法来实现新课程标准要求的小学音乐高效课堂.

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来源
《新课程》 |2019年第19期|P.203-203|共1页
作者
王凌云;
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作者单位

兰州市七里河小学甘肃兰州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学音乐; 情境; 教学;

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