德育在小学语文教学中的渗透探究

王成娴

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小学阶段是学生接受基础教育的起始阶段,也是重要的阶段.随着改革开放政策的不断深入,网络技术和媒体技术的快速普及,使得学生能够很方便地了解这个世界,开阔了视野,增长了见识,但是其中也不乏一些不良信息和风气,对小学生造成了负面影响.因此,在小学阶段对学生实施道德教育是非常有必要的,培养学生成为德才兼备的优秀人才.在小学语文教学过程中适当渗透德育是一种创新的教学方式,也是简单有效、值得推广的好方法.

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来源
《新课程》 |2019年第22期|P.233-233|共1页
作者
王成娴;
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作者单位

兰州新区中川镇华家井小学甘肃兰州;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
德育; 小学语文教学; 渗透教学;

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