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新课程改革下高中生物教学方式的转变分析

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摘要

近年来我国教育体制一直在改革创新,对教学提出了更多的要求。在这个背景下,高中生物课堂教学模式也需紧跟教育需求而转变,改变传统死板的教学模式,打造自由宽松的教学环境,提高学生对生物学习的兴趣,有效提高教学效率。因此,对新课程改革下高中生物教学方式的转变进行了具体的探讨分析。

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来源
《新课程》 |2019年第9期|P.52-52|共1页
作者
路海;
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作者单位

酒泉市肃州中学甘肃酒泉;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
新课程改革; 高中生物; 方式转变;

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