浅谈初中语文诵读教学的方法和策略

张希英

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浅谈初中语文诵读教学的方法和策略

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对于语文学科的学习,新课程要求重点培养学生的语文素养,教师在教学过程中,应该多让学生诵读,这样不仅可以积累词汇,还能提高他们的阅读能力,同时写作能力也会提升。另外,诵读还可以提高学生的口语交际能力,长期诵读可以提高他们的个人修养。那么,在初中语文教学中,应该如何进行诵读教学呢?针对诵读提出了相应的阅读方法和策略,特作以下阐述。

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来源
《新课程》 |2021年第2期|57-57|共1页
作者
张希英;
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作者单位

山东省东营市垦利区胜坨中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 诵读; 方法; 策略;

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