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基于智慧学伴大数据助力中学化学纠错式教学研究

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摘要

借助智慧学伴平台,通过互联网大数据了解学生在化学学习过程中的错误情况,依托大数据分析、精准施策,构建具有针对性的纠错式教学策略进行教学,解决问题,从而培养学生纠错的能力,建立正确的纠错观念,为学生化学学科素养的提升及长效发展奠定扎实的基础。

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来源
《新课程》 |2021年第37期|145-145|共1页
作者
王波斯;
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作者单位

广东省汕尾市海丰县红城中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;计算机化教学;
关键词
智慧学伴; 中学化学; 纠错式教学;

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