提升小学生阅读理解能力的策略探究

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注重学生阅读理解能力的培养是语文教学的侧重点所在。在教育教学改革深入推进和全面发展的背景下,教师也充分认识到在语文教学中培养学生良好阅读理解能力的重要意义,并加大培养力度,力求使学生通过语文阅读训练能够掌握良好的知识获取能力。为此,作为小学语文教师,我们应积极采取多样化的方式和手段开展阅读教学,为提高学生的语文学习能力及其社会认知和交往能力提供有力支撑。

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来源
《新课程》 |2021年第48期|181-181|共1页
作者
仁欠东主;
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作者单位

甘肃省甘南藏族自治州卓尼县完冒九年制学校;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读理解能力; 阅读方法; 重点词句; 文本背景;

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