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高中班主任德育管理应对策略

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班级管理渗透德育内容,班主任要发挥关键作用,创新管理方法,建立管理体系,都能够为学生身心健康成长创造良机。设置德育档案、树立骨干作用、组织文化活动、建立家校管网,为德育管理提供更多应对之策,以有效提升德育管理品质,促进学生身心健康成长。

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来源
《新教育》 |2020年第35期|20-21|共2页
作者
任江华;
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作者单位

广东省惠州市惠阳区惠阳一中实验学校;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
班主任; 德育管理; 策略;

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